本科生学习成绩分析汇报会在北校区举行【凤凰官网电脑版首页】

本文摘要:为了更贯彻落实学校第二次教育教学工作,3月24日上午,学校在北校区多功能厅举办了2013、2014级本科生学习成绩分析报告会。

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为了更贯彻落实学校第二次教育教学工作,3月24日上午,学校在北校区多功能厅举办了2013、2014级本科生学习成绩分析报告会。校长助理宋来新出席会议。

北区规划主任郭奋、学工经营主任商云龙、国际教育学院直属党支部书记刘振娟、教务处副处长张凤元、学工经营副主任崔春花、各学院教育院长、专业负责人、学院学生工作负责人及北校区全体指导员参加会议。会议将由北区在景华主持副主任。

分析报告会现场北校园的47名辅导员老师依次说明带走的班级学生的基本状况和学习成绩,分析影响学生学习成绩提高的因素,进一步具体新学期工作的希望方向,不同年级学生之间的横向比较,不同的学生群体辅导员还从这些问题出发,就如何端正学生的学习态度,加强班级学风建设,建立各级朋辈互利机制,挖掘全员育人利益等问题明确地提出了自己的意见和建议。与会领导还就专业课设置、学生自学情况动态在系统、班主任低年级学风指导中的作用等问题与指导员进行了交流。宋来新的老师不总结宋来新的老师不总结。

他对北校园组织的这次报告会作了充分肯定的回应,衷心感谢精心计划成绩分析的指导员老师。他特别强调2015年是推进本校教育教育改革的重要一年。有关部门希望围绕三个变化,构建全员育人、全程育人、全方位育人大思政、大德育、大教育平台,全面提高教育教学质量和综合管理水平。

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要树立学生工作向第一位的发展和道路,低头赚钱的理念,提高育人水平。不要在不同职能部门之间建立交流谈判机制。

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请建立有效的学生信息共享和课程设置系统的大幅度优化。精心构建教育和管理两个团队,增进第一教室和第二教室的紧密结合。他希望各学院和全体领导都能大幅度提高工作特色,通过项目化运营增进学生自学能力的提高,大幅度提高教育管理的水平和水平。

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